“如果学生干部自己都屡屡挂科，谈何引领同学？我们中间，是否有人已经忘记了竞选时的承诺，开始‘躺平’？”在学生党员座谈会上，学生党员西德耀的发言一针见血，直指核心，引发了在场所有人的深刻反思。这番犀利的叩问，发生在近日电子与电气工程学院组织召开的系列学生党员、学生干部专题座谈会上。
为直面愈演愈烈的学业预警问题，学院党委精心策划，于10月21日至25日中午，分批次为学生党员、各学生组织骨干以及班级主要干部召开了三场主题座谈会。学院党委书记哈焱全程参与，与同学们零距离沟通，不回避问题、不走过场，旨在激发学生骨干队伍的内生动力，真正成为学风建设的中流砥柱。
会议摒弃了“流水账”式的汇报，营造了真诚反思、建言献策的浓厚氛围。在哈焱的鼓励下，与会党员和学生干部们围绕“自身学业”与“作用发挥”两大主题，展开了“刀刃向内”的自我剖析。大家不仅坦诚公开了自己的学业成绩、四六级通过情况，更深入检视了自身是否存在学习松懈、目标缺失的倾向。“表率作用”不再是空泛的口号，而是与每一张成绩单紧密挂钩的硬指标。
讨论中，学生党员李俨洁的发言将会议引向高潮。他指出当前学生学习中存在的形式主义问题。在分析学业预警成因时，他客观地指出，这既关乎学生学习方法、时间管理等主观因素，也涉及课程设置、学业规划等客观条件。基于此，他建议建立常态化的学业帮扶机制，推动学生工作从“被动传达”转向“主动介入”，以务实举措助力学风建设。
哈焱认真聆听了每一位干部的发言，特别是对于大家提出的在学业规划、课程难度、时间管理等方面遇到的困惑与压力，给予了高度关注。他表示，学院将认真研究同学们提出的宝贵建议，并将从教学管理、课程设置、学业支持等多个层面，系统性地强化学风建设。
本次系列座谈会，既是一次深刻的警示教育，更是一次凝聚共识的动员会。它清晰地传递出一个信号：学生党员、学生干部不仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。学院期待，以此次会议为起点，全体学生党员、学生干部能以实际行动重塑形象，以过硬的学习成绩和卓越的服务成效，引领全院学子共同营造奋发向上的学习新风尚。（撰稿：芦敏泽；编辑：刘斯文、毛星懿；审核：哈焱、黄灿）
