范恒亮，男，1988年12月出生，安徽界首人，中共党员，硕士学位，副教授职称，现为蚌埠学院机械与车辆工程学院教学秘书。多年来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握立德树人根本任务，忠诚党的教育事业，严守师德规范，爱岗敬业，积极开展教育教学改革与科研创新，综合素质过硬，工作成绩突出，赢得了师生广泛好评。三年来，该同志在教学、科研、育人等方面不断取得新突破，展现了一名高校青年教师的责任与担当。
政治坚定，师德高尚，模范践行教师职责
作为一名党员，范恒亮始终坚持正确的政治方向，坚决拥护党的路线方针政策，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针，增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想和行动上始终同党中央保持高度一致。
他始终将师德作为教师的第一标准，把教书育人作为根本职责。坚持以身作则、为人师表，严于律己、宽以待人，在日常教学和生活中注重言行示范，以实际行动影响和引导学生成长。他始终坚守岗位，默默耕耘，不计得失，赢得了学生的尊敬和同事的认可，树立了良好的师德风范。
注重教学质量，积极推进教学改革创新
范恒亮始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重课堂教学方法的探索与创新，持续改进教学设计，提升教学效果。他所承担的课程结构严谨、内容丰富，教学方式灵活多样，注重将理论知识与实际应用相结合，深受学生欢迎与肯定。
在教学改革方面，他积极参与专业建设和教研活动，2022年荣获安徽省“教坛新秀”称号，展现出扎实的教学基本功和较强的教学改革能力。2025年，在第五届全国高校教师教学创新大赛安徽省赛中荣获二等奖，充分体现了他在教学理念创新、教学方法改革以及课堂育人等方面取得的实效。2025年获批省级“四新”研究与改革实践项目和校企合作实践教育基地项目各1项，进一步推动了课程内容与教学方式的优化提升。
此外，他注重将课程思政融入专业教学全过程，善于挖掘课程中的育人元素，把爱国主义、工匠精神、责任意识等思想引导与知识传授有机融合，取得了良好的育人效果。
聚焦科研方向，持续产出高水平成果
范恒亮始终坚持科研反哺教学，将科研工作作为提高专业水平和服务社会发展的重要抓手。近三年来，他围绕“机械结构设计与增材制造”方向，持续凝练研究特色与优势，取得了一系列扎实成果。
目前，他主持在研安徽省自然科学重点项目1项，已顺利结项校级自然科学项目2项，作为第一作者发表高水平学术论文4篇，其中一类论文2篇、二类论文2篇，为所在学科建设和人才培养提供了有力支撑。
他高度重视科研成果的转化与实际应用，积极参与校企合作与技术推广，主持在研产学研合作项目2项，到账经费达25万元，有效推进了科技创新服务地方产业发展。授权发明专利2项，进一步体现了其科研工作的实用性和创新性。
坚持立德树人，注重学生能力培养
育人为本、德育为先，范恒亮始终把学生的成长发展放在首位。他注重挖掘学生潜力，培养学生的创新意识和实践能力，积极组织和指导学生参加各类学科竞赛和创新创业活动。
2023年，他指导学生在大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中荣获省级一等奖；2024年，指导学生参加全国三维数字化创新设计大赛获全国三等奖；2025年，所指导学生再次在成图技术大赛中荣获省级二等奖。这些成绩不仅体现了他在指导学生方面的耐心和责任心，也彰显了其扎实的专业功底和良好的育人能力。
在日常教学和学生管理中，他积极与学生沟通，关注学生心理健康和学业发展，经常利用课余时间为学生提供学业指导与职业规划建议，帮助他们明确目标、增强信心、提升能力。
履职尽责，担当作为，服务学院发展
范恒亮积极参与学院各项教学管理与改革工作，认真履行岗位职责，在课程建设、专业发展、人才培养等方面建言献策。他参与所在专业的发展规划及人才培养方案修订，推动教学资源共享与课程体系优化，提升了学院整体教学质量与学科竞争力。
他主动参与各类教研、科研、学术交流活动，勇于探索、乐于分享。担任新进教师的指导老师，带动青年教师共同进步，形成良好的团队合作氛围。
爱岗敬业，甘于奉献，发挥示范引领作用
多年来，范恒亮始终坚守在教学科研一线，兢兢业业、踏实肯干，不计名利得失。在教学任务繁重、科研压力大的情况下，他从不懈怠，备课、批改作业、指导学生课题，始终保持饱满的工作热情和严谨的工作态度。
他用实际行动诠释了新时代高校教师的责任感和使命感，在工作中充分发挥骨干教师的示范引领作用，影响和带动周围教师共同成长，为学院营造了积极向上的育人环境。
范恒亮始终坚持正确的政治方向，秉持高尚的职业操守，以学生为中心，勇于教学改革，注重科研创新，致力于育人育才，是一名政治素质优、业务能力强、工作作风实、师德师风好的优秀高校教师。他用实际行动践行着“为党育人、为国育才”的初心使命，是高校教师师德建设的优秀代表。（来源：机械与车辆工程学院）
